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PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA COMPONENTE 1 - POTENZIAMENTO DELL’OFFERTA DEI SERVIZI DI ISTRUZIONE: DAGLI ASILI NIDO ALLE UNIVERSITÀ - INVESTIMENTO 1.4: INTERVENTO STRAORDINARIO FINALIZZATO ALLA RIDUZIONE DEI DIVAIdentificativo del progetto: PNRRAGENDASUDDM175/2025 - CUP: D84D25003810006
  • Decreto di assunzione in bilancio:
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    Decreto di assunzione in bilancioPubblicato il 29/01/2026 09:21:13 - Aggiornato il 29/01/2026 09:21:13
    • Pubblicità iniziale e altri atti generici:
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    Nomina direzione coordinamento project managerPubblicato il 29/01/2026 09:18:42 - Aggiornato il 29/01/2026 09:18:43
    • Selezione personale in seno al progetto:
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    2026/02/24 - 2207 - 2° Decreto di conferimento incarico esperto nei percorsi DI MENTORING - ANCHE CON IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE - E PER I PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE (ITALIANO, MATEMATICA, INGLESE)Pubblicato il 24/02/2026 19:42:27 - Aggiornato il 24/02/2026 19:42:28
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    2026/02/20 - 2023 - Decreto conferimento incarichi esperti percorsi di mentoring e percorsi di potenziamento delle competenze di base progetto PNRR Agenda Sud DM 175/2025Pubblicato il 20/02/2026 20:19:03 - Aggiornato il 20/02/2026 20:19:04
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    2026/02/12 - 1713 - Graduatoria delle candidature provvisoria ESPERTI DA IMPIEGARE PER I PERCORSI PERSONALIZZATI DI MENTORING - ANCHE CON IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE - E PER I PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE (ITALIANO, MATEMATICA, INGLESE) - PNRR Agenda Sud DM 175/2025Pubblicato il 12/02/2026 17:28:42 - Aggiornato il 12/02/2026 17:28:43
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    2026/02/11 - 1613 - Decreto di nomina commissione di valutazione candidature Progetto codice M4C1I1.4-2025-1686-P-62236 - Titolo: “Successo formativo” PNRR Agenda Sud DM 175/2025Pubblicato il 11/02/2026 08:57:22 - Aggiornato il 11/02/2026 08:57:23
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    2026/02/03 - 1216 - Lettera di incarico Prof.ssa Rodilosso Laura componente Gruppo di tutoraggio personalizzato progetto PNRR Agenda Sud DM 175/2025Pubblicato il 11/02/2026 14:58:57 - Aggiornato il 11/02/2026 14:58:58
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    2026/02/03 - 1215 - Lettera di nomina Prof. Mancuso Giuseppe componente gruppo di tutoraggio personalizzato progetto PNRR Agenda Sud DM 175/2025Pubblicato il 11/02/2026 14:56:58 - Aggiornato il 11/02/2026 14:56:59
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    2026/02/03 - 1214 - Lettera di incarico Prof.ssa Tempio Angelica componente Gruppo di tutoraggio personalizzato progetto PNRR Agenda Sud DM 175/2025Pubblicato il 11/02/2026 15:01:31 - Aggiornato il 11/02/2026 15:01:31
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    2026/02/03 - 1213 - Lettera di nomina Prof.ssa Giaggeri Giuseppa componente gruppo di tutoraggio personalizzato progetto PNRR Agenda Sud DM 175/2025Pubblicato il 11/02/2026 14:55:44 - Aggiornato il 11/02/2026 14:55:44
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    2026/02/03 - 1212 - Lettera di nomina componente gruppo di tutoraggio personalizzato progetto PNRR Agenda Sud DM 175/2025Pubblicato il 11/02/2026 14:54:07 - Aggiornato il 11/02/2026 14:54:08
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    2026/02/03 - 1211 - Lettera di incarico Prof.ssa Sirna Carmela componente Gruppo di tutoraggio personalizzato progetto PNRR Agenda Sud DM 175/2025Pubblicato il 11/02/2026 14:59:57 - Aggiornato il 11/02/2026 14:59:58
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    2026/02/02 - 1103 - Decreto di avvio di selezione docenti esperti per i percorsi di potenziamento delle competenze di base (italiano, matematica, inglese) e per i percorsi di mentoring, anche con il coinvolgimento delle famiglie. Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza - Missione 4: Istruzione E Ricerca - Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università - Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica - Interventi di contrasto alla dispersione scolastica mediante il potenziamento delle competenze di base Agenda Sud (D.M. 9 settembre 2025, n. 175) . Progetto codice M4C1I1.4-2025-1686-P-62236 - Titolo: “Successo formativo”Pubblicato il 02/02/2026 16:56:21 - Aggiornato il 02/02/2026 16:56:22
    • Ultimo aggiornamento: 24/02/2026 19:42:28
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